طريقة جيسكو في التعلم التعاوني،بسبب تطور أساليب المعيشة والتدريس بما يتماشى مع الجيل الحالي ، لا بد أن من إيجاد طرق حتي يتمكن المعلمون من الوصول إلى طريقة متوازنة لتقديم الدروس و التي تحقق سلسلة من الأهداف و إرضاء فضول التلاميذ ، يجب أن يكون هناك مجموعة من النظريات التي تسهل ذلك عليهم و لا تزيد العبء على المعلمين .
طريقة جيسكو في التعلم التعاوني
التعلم التعاوني إلقاء مسؤولية التعليم علي التلاميذ وعلي المعلم في نفس الوقت ، وذلك يتطلب من الأستاذ أن يكون لديه وعي كامل بإستراتيجيات التعليم ، و ما يناسب كل درس ، حيث تم وضع إستراتيجات التعليم النشيط من أجل تقديم الخدمة بصورة أساسية ، فالتعلم النشط يكون موازياً لعملية التعليم بالإكتشاف والذي كان منتشراً في العصور القديمة .
طريقة جيسكو في التعلم التعاوني
شاهد أيضاً: التعلم الذي يتيح استخدام الاجهزة الخلوية
- السؤال: طريقة جيسكو في التعلم التعاوني ؟
- الاجابة: طريقة جيسكو هي أحد استراتيجيات التعلم التعاوني التي تم وضعها في عام 1978 ، و اسمها الصحيح هو ” Jigsaw ” ، وتستند النظرية إلى تخصيص مهمة إعطاء درس للطلاب أنفسهم ، بحيث يحصل كل طالب على جزء من المعلومات و لا تعطي للآخرين وهو يلقيها على جميع زملائه ، تعد تلك الطريقة من أفضل الطرق للتدريس ، ولكنها معقدة بعض الشيء وتتطلب من الطلاب أن يكونوا متعاونين وأن يتحكم المعلمون في الوقت و المتابعة الدقيقة للعملية التعليمية بصورة صحيحة حتى لا يفلت الأمر من أيديهم .